Educação Continuada
Cursos de especialização, curta duração, palestras e eventos

Professor | Aluno | Candidato

Psicoterapia de Família e Casal

Especialização: 390 horas | Duração: 18 meses

Objetivo

Abordando as principais escolas do campo da Psicoterapia de Família, o Curso visa a promover o diálogo entre diversas teorias e práticas, com ênfase na articulação entre as teorias psicanalíticas e as teorias sistêmicas. Destaca-se a relevância da formação e do aprimoramento dos alunos na prática clínica, associando-a a um espaço de reflexão e pesquisa sobre família e casal.

Público-Alvo

Psicólogos e psiquiatras.

Observação: Os candidatos deverão obrigatoriamente apresentar, no ato da inscrição, diploma de graduação em formação de psicólogo ou certificado de conclusão do curso, ou certificado de especialista em psiquiatria.

Metodologia

Aulas ao vivo pela plataforma Zoom.

Estagio supervisionado: Possiblidade de alguns atendimentos serem presenciais, para os alunos que quiserem e puderem, sem prejuízo para aqueles que não puderem.

Terezinha-Féres Carneiro

Andrea Seixas Magalhães

Celia Regina Henriques

Jaqueline Gorni Moraes

Mariana Gouvea de Matos

Monica de Vasconcellos Dias

Paula Azevedo Campos

Rebeca Nonato Machado

Terezinha-Féres Carneiro

Disciplinas

Veja a ementa das disciplinas

Certificado

O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Cadastro de Interessado

Receba informações quando novas turmas estiverem em oferecimento.

Observações

- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.

- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.

- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.

- Vagas limitadas.

- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.

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Disciplinas

AVALIAÇÃO EM TERAPIA DE FAMILIA E CASAL
Módulo: 1
Carga Horária: 30

A avaliação familiar no contexto da clínica de família. Construção da demanda compartilhada. Entrevistas preliminares. Aplicação e interpretação dos principais métodos de Avaliação Familiar. Entrevista Familiar Estruturada – EFE. Arte-Diagnóstico Familiar. Genograma. Métodos de avaliação de casal. Discussão de casos clínicos.

Bibliografia Básica

FÉRES-CARNEIRO, T. Entrevista Familiar Estruturada: Um Método Clínico de Avaliação das Relações Familiares. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005.

KWIATKOWSKA, H. Y. Family Therapy and Evaluation Through Art. Springfields: Charles C. Thomas Publicher, 1978.

MELLO FILHO, J. & BURD, M. Doenças e Família. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004.

Bibliografia Complementar

KWIATKOWSKA, H. Arte-Diagnóstico Familiar. Texto de Curso. Departamento de Psicologia, PUC-Rio, 1975.

MACHADO, R. N. FÉRES-CARNEIRO, T. Entrevistas preliminares em psicoterapia de família: construção da demanda compartilhada. Revista Mal-Estar e Subjetividade (Impresso), v. XI, p. 669-699, 2011.

Wagner, A., Féres-Carneiro, T.O recasamento e a representação gráfica da família. Temas em Psicologia, 8(1), 11-19, 2002.

ESCOLAS DA TERAPIA DE FAMÍLIA PSICANALÍTICA
Módulo: 1
Carga Horária: 30

História e principais conceitos da Abordagem Francesa, da Abordagem Inglesa e da Psicanálise das Configurações Vinculares. Organização fantasmática da família. Da estrutura à rede familiar inconsciente. Mito familiar. Transmissão psíquica geracional.

Bibliografia Básica

EIGUER, A. Um divã para a família. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.

MEYER, L. Família: dinâmica e terapia. Uma abordagem psicanalítica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002.

KÄES, R. Aparelho psíquico grupal. São Paulo: Ideias e Letras, 2016.

Bibliografia Complementar

CORREA, O. R. Os Avatares da Transmissão Psíquica Geracional. São Paulo: Escuta, 2001.

GOMES, I. C.; FERNANDES, M. I. A. & LEVISKY, R. B. (org.). Diálogos psicanalíticos sobre família e casal. São Paulo: Zagodoni, 2012.

EIGUER, A. O parentesco fantasmático: transferência e contratransferência em terapia familial psicanalítica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1995.

ESCOLAS DA TERAPIA DE FAMÍLIA SISTÊMICA
Módulo: 1
Carga Horária: 30

Histórico de constituição do campo das terapias de família e casal nas abordagens sistêmica, construtivista e construcionista social. Conceitos e técnicas desenvolvidos pelas escolas: Estratégica, Estrutural, Experiencial-Simbólica, Intergeracional, Terapias Narrativas, Práticas Colaborativas e Terapias de Rede. Articulação de diferentes abordagens.

Bibliografia Básica

AUN, J. G.; VASCONCELLOS, M. J. E.; COELHO, S. V. Atendimento Sistêmico de Famílias e Redes Sociais.Vol. I, II e III.Belo Horizonte: Ophicina de arte & prosa, 2010

ELKAIN, M. (Org.) Panorama das Terapias familiares. Vol I e II. São Paulo: Summus, 1998.

NICHOLS, M. P. e SCHWARTZ, R. C. Terapia familiar: conceitos e métodos. Porto Alegre: Artmed, 2007.

Bibliografia Complementar

LION, C. M. Caminhando no contexto das práticas colaborativas e narrativas. Nova Perspectiva Sistêmica, 57, 2017.

MINUCHIN, S.; NICHOLS, M. P.; LEE, W.Y. Famílias e Casais: do sintoma ao sistema. Porto Alegre: Artmed, 2009

MORGAN, A. O que é terapia narrativa? Porto Alegre: Centro de Estudos e Práticas Narrativas, 2007.

PRÁTICA SUPERVISIONADA I
Módulo: 1
Carga Horária: 40

Estudo da prática em co-terapia e em equipe reflexiva. Atendimento em sala de espelho em co-terapia com duas supervisoras do Curso. Supervisão e discussão de casos clínicos. Articulação de diferentes abordagens na prática clínica.

Bibliografia Básica

ANDERSEN, T. Processos reflexivos. Rio de Janeiro: NOOS, 1991.

LOPES, A. R. E.; HEMSI, L. S. Coterapia. In: RAMOS, M. (Org.). Terapia de casal e família: o lugar do terapeuta, 83-91, São Paulo: Taubaté, 1998.

MEYER, L. Família: dinâmica e terapia, uma abordagem psicanalítica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002.

Bibliografia Complementar

NUSSBAUM, S. Intervenções na clínica vincular atual. In: GOMES, I. C.; FERNANDES, M. I. A.; LEVISKY, R. B. (Orgs.). Diálogos psicanalíticos sobre família e casal, 119-136, São Paulo: Escuta, 2016.

MELO, C. V.; MAGALHÃES, A. S.; FÉRES-CARNEIRO, T. (2014). Segredos de família: a contratransferência como recurso terapêutico.

Estilos da clínica, 19 (1), 163-182, São Paulo, 2014.

WEISSMAN, L. Armando a família. In: WEISSMANN, L.; GOMES, I. C. (Cols.). Atendimento Psicanalítico de Família, 28-60, São Paulo: Zagodoni, 2014.

FUNDAMENTOS DA CLÍNICA DE FAMÍLIA E CASAL
Módulo: 2
Carga Horária: 30

Principais pressupostos teóricos que constituem as bases da abordagem sistêmica e da abordagem psicanalítica. Composição da Terapia de Família (TF) em sua origem fundante, por princípios básicos de diferentes campos da ciência, tais como a Cibernética, a Biologia, a Teoria Geral dos Sistemas e Antropologia. História da família ocidental moderna; família brasileira; ciclo de vida familiar; novas configurações familiares.

Bibliografia Básica

CARTER, B.; McGOLDRICK, M. As mudanças no ciclo vital familiar. Porto Alegre: Artmed, 1995.

FREUD, S. Sobre o narcisismo: uma introdução. Obras Completas de Sigmund Freud, v. XVI, 1914.

WATZLAWICK, P.; BEAVIN, J. H.; JACKSON, D. D. Pragmática da comunicação humana. São Paulo: Cultrix, 2007.

Bibliografia Complementar

GOMES, L. B.; BOLZE, S. D. A.; BUENO, R. K.; CREPALDI, M. As origens do pensamento sistêmico: das partes para o todo. Pensando Famílias, 18(2), 3-16, 2014.

GOMES, I. C.; LEVY, L. Psicanálise de família e casal: principais referenciais teóricos e perspectivas brasileiras. Aletheia, 29, 151-160, 2009.

HENRIQUES, C. R. Uma perspectiva histórica: buscando recursos para compreender as relações familiares contemporâneas. In: LADVOCAT, C. (Org.). Psicologia: Campo de Atuação, Teoria e Prática, 98-105. Rio de Janeiro: Booklink, 2010.

PRÁTICA SUPERVISIONADA II
Módulo: 2
Carga Horária: 40

Vinte horas de atendimento - atendimento em sala de espelho e alguns atendimentos em co-terapia com uma das supervisoras. Vinte horas de supervisão.

PSICOTERAPIA DE CASAL
Módulo: 2
Carga Horária: 30

Fornecer conhecimentos sobre construção, manutenção e dissolução do laço conjugal. Apresentar os principais conceitos referentes à clínica com casais. Oferecer parâmetros referentes à técnica e ao manejo clínico. Discutir e refletir sobre o casamento contemporâneo, considerando os múltiplos arranjos conjugais da atualidade.

Bibliografia Básica

GOMES, I. C. & LEVY, L. Atendimento psicanalítico de casal. São Paulo: Zagodoni, 2013.

PUGET, J. & BERENSTEIN, I. Psicanálise do casal. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.

WAGNER, A. MOSSMANN, C. & FALCKE, D. Viver a dois: oportunidade e Desafios da conjugalidade. São Leopoldo: Sinodal, 2015.

Bibliografia Complementar

LEVY, L. & GOMES, I. C. Relação conjugal, violência psicológica e complementaridade fusional. Revista Psicologia Clínica, 20(2), 163-172, 2008.

SANT’ANNA, T. C. & PENSO, M. A. A transmissão geracional da violência na relação conjugal. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 33, 1-11, 2017.

SATTLER, M. K., TAVARES, A. C. C. N. & SILVA, I. M. A infidelidade no relacionamento amoroso: possibilidades no trabalho clínico com casais. Pensando Famílias, 21(1), 162-175, 2017.

SEMINÁRIOS DE PESQUISA
Módulo: 2
Carga Horária: 30

Apresentação do amplo campo de pesquisas realizadas na área de família e casal. Metodologia de pesquisa de pesquisa conceitual. Discussão e elaboração dos projetos de monografia.

Bibliografia Básica

MINAYO, M.C.S. (Org.), DESLANDES, S.F., NETO, O.C. e GOMES, R. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ: Ed. Vozes, 2003.

REY, F. G. La investigación cualitativa en Psicología: rumbos y desafíos. São Paulo: EDUC, 1999.

TURATO, E. G. Tratado de metodologia clínico-qualitativa. Petrópolis: Vozes, 2003.

Bibliografia Complementar

BAUER, M. W. E GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Petrópolis: Vozes, 2002.

LAURENTI, C. Trabalho conceitual em psicologia: pesquisa ou “perfumaria”? Psicologia em Estudo, 17(2), 179-181, 2012.

YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. Porto Alegre: Bookman, 2015.

DIFERENTES CAMPOS DE ATUAÇÃO COM FAMILIAS E CASAIS
Módulo: 3
Carga Horária: 30

Família em diversas situações de saúde e doença, sofrimento psíquico e organização familiar. Demandas contemporâneas para o campo das psicoterapias de família e casal em diferentes contextos de saúde. Família e sua relação com outras instituições: escola, hospital, judiciário, comunidade. Inserção do psicoterapeuta de família em diferentes contextos e instituições.

Bibliografia Básica

FÉRES-CARNEIRO, T (Org.) Casal e Família, permanências e rupturas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2009.

OSÓRIO, L. C. e VALLE, M. E. (Orgs.) Manual de terapia familiar. Vol I e II. Porto Alegre: Artmed, 2009.

WALSH, F. Processos normativos da família: diversidade e complexidade. Porto Alegre: Artmed, 2016.

Bibliografia Complementar

MACHADO, R. N. (2015) Parentalidade Adotiva: Contextualizando a escolha. Psico, Porto Alegre, 46(4), out-dez. 442-451

SLUZKI, C. E. A rede social na prática sistêmica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997.

VASCONCELLOS, V. M. R., SEABRA, K. C., EISENBERG, Z. W. Z. e MOREIRA, A. R. C. P. O lugar da creche nos debates sobre a parentalidade e coparentalidade. In PICININI, C. A. e ALVARENGA, P. (Orgs). Maternidade e Paternidade: A parentalidade em diferentes contextos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 415-425, 2012.

MONOGRAFIA
Módulo: 3
Carga Horária: 0

Trabalho de conclusão de curso.

ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA
Módulo: 3
Carga Horária: 30

Após a elaboração do projeto, o aluno será orientado para a pesquisa do seu tema, leitura de bibliografia pertinente e escrita da monografia.

PRÁTICA SUPERVISIONADA III
Módulo: 3
Carga Horária: 40

Trinta horas de atendimento - atendimento em sala de espelho e atendimentos em co-terapia. Trinta horas de supervisão.

PRESSUPOSTOS DA ARTICULAÇÃO DAS DIFERENTES ABORDAGENS
Módulo: 3
Carga Horária: 30

A busca de fatores em comum entre as psicoterapias. História do movimento de integração. Diferentes propostas de integração/articulação: modelo teórico, modelo clínico e modelo teórico-clínico. Reflexão sobre a proposta de articulação realizada ao longo do curso.

Bibliografia Básica

FLASKAS, C. & POCOCK, D. (Eds.). Systems and Psychoanalisis: Contemporary Integrations in Family Therapy. London: Karnac Books, 2009.

PARÉ, D. A.; LARNER, G. Collaborative practice in psychology and therapy. New York: Routledge, 2014.

SEXTON, T. L., & LEBOW, J. (Eds.). Handbook of family therapy. New York: Routledge/Taylor & Francis Group, 2016.

Bibliografia Complementar

FÉRES-CARNEIRO, T., & PONCIANO, E. L. T. Articulando diferentes enfoques teóricos na terapia familiar. Revista Interamericana de Psicologia, 39(3), 439-448, 2005.

MAGALHÃES, A. S. & FÉRES-CARNEIRO, T. Articulando diferentes enfoques na terapia familiar. Em: Cynthia Ladvocat. (Org.). Psicologia: Campo de Atuação, Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Booklink, 2010. P. 70-77.

WATTS, S. W.; KEMPF, W. G. & COTTONE, R. R. On integrating family therapy: a review of the literature from 1988 to 1995. The American Journal of Family Therapy, 25 (3), 193-212, 1997.